1
Slim en kritisch online & Identiteitsontwikkeling
maandag, 19 januari 2026, 13:00 - 14:30
Slim en kritisch online & Identiteitsontwikkeling
maandag, 19 januari 2026, 13:00 - 14:30
Inhoud
Begrijp de wereld achter het scherm.
Identiteitsgroei gebeurt vandaag de dag voor een groot deel online. In deze workshop duiken we in de digitale jeugdcultuur om te begrijpen wat media met jongeren doet en hoe jij hen kunt coachen op een kritische blik.
Focus op jouw competenties.
Deze workshop richt zich op het begrijpen van de impact van technologie op het leven en de zelfreflectie van jongeren:
Onderzoekende en reflectieve digitale geletterdheid Competentie om de principes van kritische digitale geletterdheid te begrijpen en toe te passen. Digitale geletterdheid omvat de technische vaardigheden om informatie te vinden, te evalueren en duidelijk te communiceren. De 'kritische' component voegt het bredere begrip toe van de effecten van digitale transformatie op het leven van jongeren.
- 4.1: Zoeken, evalueren en communiceren van informatie
- 4.2: Kritisch reflecteren op de impact van digitale transformatie
Identitietsontwikkeling Competentie om identiteitsontwikkeling in het nieuwe digitale tijdperk te ondersteunen. Jongeren verkennen, testen en spiegelen hun identiteit aan wat leeftijdsgenoten van hen vinden. Digitale tools en media maken de expressie en verkenning van identiteit mogelijk.
- 5.1: Digitale jongerenculturen
- 5.2: Gaming, extended reality en jongeren identiteit
- 5.3: Identiteitsgroei van de jongerenwerker
Video 1: Louis Martina: Kritische Geletterdheid in de Praktijk
Concrete voorbeelden over het stimuleren van een onderzoekende houding bij jongeren (C4.1, C4.2).
Video 2: Simone van Galen: Identiteitsvorming & Jeugdcultuur
Inzichten in gaming, XR en de professionele identiteitsgroei van de jongerenwerker (C5.1, C5.2, C5.3).
Gedeelde ervaringen: De Padlet
De Padlet blijft onze centrale plek voor kennisdeling. Ook na deze workshop hebben we hier weer waardevolle inzichten verzameld over digitale geletterdheid en identiteit.
Let op de structuur: De Padlet is georganiseerd in kolommen. Je bijdrage dient onder de betreffende vraag geplaatst te worden.
Zo maak je een bericht aan op de Padlet:
- Open de Padlet via de link Digitale vaardigheden voor de jongerenwerker van nu!.
- Zoek de kolom met de vraag waarop je wilt reageren.
- Klik op het plusteken (+) onderaan de betreffende kolom.
- Geef je bericht een duidelijke titel en typ je antwoorden of voorbeelden in het tekstveld.
- Klik buiten het vakje om je bericht te publiceren.
Hoe behaal je de Badge?
De badge 'De Kritische Vragensteller' wordt automatisch toegekend aan deelnemers die de live online bijeenkomst hebben bijgewoond en een bijdrage hebben geleverd aan de Padlet.
Heb je de bijeenkomst gemist? Je kunt deze badge alsnog behalen door de opdrachten in deze activiteit te voltooien en in te dienen. Klik op de taken om te starten!
Volgende Stap: In de volgende workshop gaan we aan de slag met Creatieve Zelfexpressie. We zien je dan graag weer!
Hulpmiddelen
Ontvang een activiteitenbadge
De kritische vragensteller Behaal deze badge
Je hebt Workshop 3 van de training Digital Systemic doorlopen. Met deze badge toon je aan dat je de impact van digitale jeugdcultuur op identiteitsvorming kunt duiden. Je hebt je eigen vaardigheden op dit vlak getoetst via de Competentiecheck en bent in staat om reflectievragen te ontwerpen die de kritische blik van jongeren stimuleren.
Taken
Taak nr.1
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Taken om de badge te behalen
Heb je de live online meeting gemist of wil je de stof nogmaals doorlopen? Voltooi dan deze vier taken.
Taak 1: Bekijk de video's over digitale jeugdcultuur (Louis Martina) en identiteitsvorming (Simone van Galen). Bewijs: Bevestig hieronder dat je de video's hebt bekeken en beschrijf kort hoe een digitale trend jouw blik op identiteitsvorming heeft veranderd.
Taak 2: Categoriseer een actuele digitale trend onder jouw jongeren op de Padlet. Bewijs: Beantwoord de volgende vraag in de kolom 'Kritische Geletterdheid':
- Jongeren leven vaak in een digitale filterbubbel door algoritmes. Hoe ga jij het gesprek aan met een jongere die ervan overtuigd is dat zijn/haar tijdlijn de volledige waarheid spreekt? Beschrijf een concrete vraag of werkvorm die jij gebruikt om die bubbel op een veilige manier bespreekbaar te maken.
Taak 3: Voer de Competentiecheck uit voor de gebieden 'Digitale Geletterdheid' en 'Identiteit' in de SNAC-tool. Bewijs: Noteer hieronder wat de check zegt over jouw vaardigheden op het gebied van identiteitsvorming: herken je dit beeld?
Taak 4: Formuleer drie reflectievragen voor een onderzoekende houding. Bewijs: Noteer hieronder de drie vragen die je hebt opgesteld om met jongeren het gesprek aan te gaan over hun online zelfbeeld.
Carrière en klaar zijn om aan het werk te gaan
Toegevoegd aan playlist (1)
Tijd om te voltooien: 1 uur 30 minuten
Delen:
Organisatoren
Digital Youth Work Resource Hub
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Wijzigen in een andere taal:
